Как говорить с детьми о войне и мировых проблемах?

Как говорить с детьми о войне и мировых проблемах?

Мы не должны спешить говорить детям  больше, чем им нужно, но и не должны избегать этой темы и, прежде всего, должны никогда не лгать. Единственное, что  будет меняться от одного возраста к другому, так это степень глубины разговора.
 
Каждый пятый несовершеннолетний в мире живет в зонах конфликтов. Дети всегда самые невинные жертвы войны: те, кто страдает на месте, без сомнения, больше всего, но и остальные, все те, кто по своему невинному взгляду на мир  не способен понять такого рода события.
 
Сейчас происходят очень драматичные события и, возможно, вам не просто  объяснить столь сложный вопрос своим детям. Если вы планируете затронуть эту тему или думаете, что ваши дети могут спросить вас об этом в любой момент, вот несколько рекомендаций, которые могут вам помочь.
 
ПЯТЬ СОВЕТОВ, КАК ПОГОВОРИТЬ О ВОЙНЕ С РЕБЕНКОМ
 
Разные эксперты рекомендуют не говорить о таких тревожных ситуациях раньше 6 лет, если только - что очень важно - они сами не спросят. В этом случае необходимо удовлетворить их любопытство и объяснить всё как можно проще. В возрасте от 8 до 12 лет дети готовы к восприятию вашей информации, и даже если они ничего не говорят, но вы знаете, что они это слышали о событии, вы можете сделать первый шаг и спросить их об этом.
 
1.Оцените, что он знает. Это одно из золотых правил воспитания в любом возрасте. Прежде чем начать разговор, вы должны спросить ребенка, что он знает о ситуации и что он думает. Это даст вам понимание того, как далеко вы должны зайти в своем объяснении и прояснит ребенку вещи, которые он, возможно, неверно понял или запутался в потоке новостей. 
 
2.Дайте ребенку максимальную поддержку. Обнимите его, погладьте по голове, закутайтесь вместе в пледе – создайте спокойную доверительную атмосферу для разговора. Старайтесь сдерживать свои негативные эмоции и вести беседу спокойным голосом, не повышая тон. Так ваш ребенок будет чувствовать себя в безопасности и будет уверен в том, что к вам можно обратиться с любым, даже самым сложным вопросом.
 
3.Будьте осторожны с изображениями. Иногда достаточно рассказать детям о ситуации и объяснить, что происходит, но резкость каких-то реальных образов - лишнее страдание. Если они попросят показать видео или фото с места события, постарайтесь выбрать более слабые.
 
4. Находите возможности для снятия сильной тревожности: не все образы конфликта являются негативными. Хотя у нас может разрываться сердце, когда мы видим, например, детей в лагере беженцев, мы также чувствуем удивление и лучик надежды на лучшее, когда видим, как эти дети играют или смеются в такой ужасной обстановке. Поэтому самое время объяснить своим детям важность позитивного отношения к жизни и найти повод для улыбки даже в самых неблагоприятных обстоятельствах. 
 
Перечитайте сами книги Виктора Франкла, знаменитого австрийского врача-психотерапевта.  Пройдя нацистские лагеря смерти, он увидел, что наибольший шанс выжить в нечеловеческих условиях имели не крепкие телом, а сильные духом. Те, кто знал, ради чего живет.
 
5.Помогите детям графическими материалами, адаптированными к их возрасту, книгами, комиксами, фильмами... Не забывайте, что, даже если на них указана возрастная рекомендация, всегда важно прочитать или увидеть ее перед показом детям. 
 
Мы рекомендуем книгу «Зачем?» Николая Попова (название в испанских магазинах – «¿Por qué?»).
 
Эта книга - одна из самых известных детских книжек-картинок, изданная в Швейцарии, она была переиздана практически во всех странах мира и высоко оценена международной критикой. "Лучшая книга для детей" - таково мнение экспертов Австрии, Бельгии, Германии, Швейцарии. Влиятельный американский журнал Publishers Weekly писал о ней: "Сильное антивоенное послание и блистательно исполненная работа - вот что характеризует эту поразительную книгу без текста... изящные, легкие и слегка туманные акварели русского художника становятся живым предостережением. Зачем, в самом деле? Даже самый юный читатель легко поймет смысл аллегории Попова".
 
Маленькая лягушка отдыхает на своем листе, когда на нее нападает мышь... Дети увидят, как луг, полный цветов, превращается в опустошенный участок, где выживают только двое, которые до сих пор не понимают - ЗАЧЕМ??